quinta-feira, 27 de abril de 2017

Atividade (pessoas do discurso)





1- Observe a música:




Se amasse ele (Matheus e Kauan)

Tá rolando um assunto que você

E seu novo namorado
Já tem data marcada
Pra viagem numa praia vai ser seu noivado
Deve ter se esquecido de mencionar
Que ainda me ama
E que tem sentimentos
Que a uma semana
Se deitou em minha cama

Pra mim foi uma despedida
Pra você mais uma recaída
E quer saber? Isso vai acontecer
Pro resto da sua vida
Ele não tem culpa de você me amar
Ele mal sabe que esse amor não vai durar
Ele é um cara bom
Que ama a pessoa errada
E se amasse ele não estaria deitada

Em meus braços
Em meus braços


a- Quais pronomes representam:


o eu-lírico- __________________________________


a pessoa amada-_______________________________


a terceira pessoa da história-_____________________

b- Classifique as pessoas do discurso referentes ao termos marcados na música.


____________________________________________


2- Destaque os pronomes das frases abaixo classificando a pessoa do discurso referente.


a- Estou muito triste com toda a situação.


____________________________________________


b- Ela estava tristonha ontem à noite.


____________________________________________


c- Nós faremos o possível.


__________________________________________


d- Perdi-me na rua anterior. _____________________


e-  Convite Triste

Meu amigo, vamos sofrer,
vamos beber, vamos ler jornal,
vamos dizer que a vida é ruim,
meu amigo, vamos sofrer.” (...)


(Em: Brejo das Almas)


Carlos Drummond de Andrade


__________________________________________


f-  “E esse casal tão romântico


Que será que eles pensam da vida


Um pegando manias do outro


Momo da entrada, mozim na saída” (...)


(Andressa Rodrigues Revoredo)


______________________________________________


3- Muitos são os processos usados para evitar a repetição de palavras num texto. O mais comum é a substituição por um termo equivalente, de conteúdo geral, como mostra o modelo. Faça o mesmo com as frases a seguir: Ex.:


O carro atropelou o cachorro e o motorista não parou para cuidar do animal.





a) Raí vestiu, pela primeira vez a camisa do clube francês. O ______________ deve embarcar para a Europa no fim do ano.





b) Ontem esteve tensa a situação no Iraque. A população do ________________ recebeu instruções contra um possível ataque americano.





c) A polícia apreendeu a cocaína mas não conseguiu prender os traficantes que trouxeram  a ________________ da Bolívia.





d) “Ficamos todos mais pobres num mundo menos bonito”, lamentou um amigo do pintor Alfredo Volpi ao acompanhar o sepultamento do ______________.

quinta-feira, 9 de março de 2017

ERROS MAIS COMUNS COMETIDOS NA LÍNGUA PORTUGUESA (ATIVIDADE)

ATIVIDADE SOBRE ERROS GRAMATICAIS

1- Empregue corretamente os termos “mas” e “mais”:

Ele saiu cedo de casa, _____ o congestionamento o atrasou.

Sem _____ nem menos, decidiu viajar para a Europa.

Giovana era a aluna _____ inteligente de sua turma.

Eles estavam felizes, _____ a chuva atrapalhou a cerimônia de casamento ao ar livre.

a) mais – mas – mas – mais

b) mais – mais – mais – mas

c) mas – mais – mais – mas

d) mas – mas – mas – mais



2- Complete os espaços das frases com: POR QUE, POR QUÊ, PORQUE ou PORQUÊ:



a)    ________ele sumiu da aula mais cedo?

b)    Não fui à festa________choveu.

c)    Eles estão revoltados, ______________?

d)    Quero saber o___________ do seu medo?

e)    Ele não procurou,________?

f)     Ninguém explicou o ________ de sua desistência.

g)    Desejo saber _________não compareceu à aula?

h)    ___________é sonhador o jovem cultiva ideias.

i)     A criança adoeceu________brincou na água quente.

j)     __________você não tirou os pães do forno logo?

k)    O pedreiro não terminou de colocar a cerâmica da casa, _________?

l)     O_________da minha insônia é a preocupação com as contas atrasadas.

m)    Vamos sair mais cedo da aula hoje________o professor faltou.



3- Complete as frases a seguir com MAL ou MAU:



a) Ele teve um ____ dia, por isso dormiu ____.

b) Márcia foi ____ na prova.

c) Todos estão passando ____ hoje.

d) O ____ elemento foi levado pela polícia.

e) O chefe está de ____ humor; acho que está de ____ com a vida.

f) Você só quer o nosso _____.

g) Esse menino tem ____ costume.

h) Suas alunas leem muito ____.

i) A batalha entre o bem e o ____ jamais terá fim.

j) Esse menino é um ____ exemplo para a turma.



4- “O que os animais têm que você não tem?”. Observe esse trecho e explique a diferença entre “têm” e “tem”.

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5- Comprimento e cumprimento

Complete corretamente:

a) O.................................... de seu vestido está fora de moda.

b) O.................................... do amigo foi muito frio e distante.

c) Talvez o............................................. do terreno não seja ideal para a construção de um asilo.

d) Quero um...................................... cordial e festivo quando o presidente do orfanato chegar.

6- Meio-dia e meia

É certo dizer “meio-dia e meia”.

O termo meia se refere à palavra feminina hora , que está subentendida.

Ao dizermos meio-dia e meia queremos dizer: meio-dia mais meia hora.

Complete corretamente com meio-dia e meia:

a) A excursão sairá da escola ao..................................em ponto.

b) O relógio está marcando exatamente....................................... .



7- Muito obrigada, eu mesma, eu própria

• As mulheres devem dizer: muito obrigada, eu mesma, eu própria.

• Os homens devem dizer: muito obrigado, eu mesmo, eu próprio.

Complete corretamente:

a) Muito................................, meu filho, disse vovó. (obrigado - obrigada)

b) Mamãe, muito.......................... pela paciência que você teve com minhas amigas, disse Marina. (obrigado - obrigada)

c) Eu............................ não sei como resolver o problema, disse Marina.  (mesmo-mesma)

d) O garoto disse:

- Eu ......................farei os sanduíches. (mesmo ou mesma)

e) Eu............................não sei quando poderei entregar os sanduíches, disse Pedro. (próprio, própria)



8- A palavra MENOS não deve ser modificada para o feminino.

Veja:

Naquele instante não tive menos coragem do que antes.

Complete as frases com a palavra MENOS:

a) Conheço todos os Estados brasileiros, ................a Bahia.

b) Todos eram calmos, ....................mamãe.

c) Quero levar ..............sanduíches do que na semana passada.

d) Mamãe fazia doces e salgados..................tortas grandes.



9-  Complete as frases com a gente ou agente :

a) Gosto de ver filmes de ..........................secreto.

b) ......................... daquela cidade não é hospitaleira.

c) A dor que.........................sente, quando perde alguém muito querido, vai passando com o tempo.

d) ......................... paranaense é dada, amiga e hospitaleira.

e) Quando................................. gosta, faz com prazer.

f) Meu pai é.......................... de viagens da VARIG.

g) Quero estudar para ser..........................policial, para defender o povo.



10- Complete corretamente com meio ou meia:

a) Desculpe-me, hoje estou..................nervosa.

b) A flor parece.....................amarela.

c) Descobriu um tesouro ................. enterrado.

d) A mim, basta.....................porção de arroz.

e) Mamãe, quero......................maçã.

f) Já li cinquenta páginas, exatamente ........... livro.

g) Só paguei .....................entrada.

h) Estou ..................... assustada.

i) Quero................dúzia de ovos.

j) Sua camisa está .........................rasgada.

l) Seus sapatos estão..........................sujos.

m) A professora parece......................desconfiada.

Texto com atividade: Diferenças idiomáticas Brasil x Portugal


Brasil e Portugal- Diferenças Linguísticas

Como ser brasileiro em Lisboa sem dar muito na vista    

Sim, eu sei que não será culpa sua, mas se você desembarcar em Lisboa sem um bom domínio do idioma, poderá ver-se de repente em terríveis águas de bacalhau. Está vendo? Você já começou a não entender...
Um casal brasileiro, amigo meu, alugou um carro e seguia tranquilamente pela estrada Lisboa-Porto, quando deu de cara com um aviso : « Cuidado com as bermas ». Eles ficaram assustados - que diabo seria berma ? Alguns metros à frente, outro aviso : « cuidado com as bermas ». Não resistiram : pararam no primeiro posto de gasolina, perguntaram o que era uma berma e só respiraram tranquilos quando souberam que berma era o acostamento.
Você poderá ter alguns probleminhas se entrar numa loja de roupas desconhecendo certas sutilezas da língua. Por exemplo, não adianta pedir para ver os ternos - peça para ver os fatos. Paletó é casaco. Meias são peúgas. Suéter é camisola - mas não se assuste, porque calcinhas femininas são cuecas. (Não é uma delícia ?). Pelo mesmo motivo, as fraldas de criança são chamadas cuequinhas de bebê. Atenção também para os nomes de certas utilidades caseiras. Não adianta falar em esparadrapo - deve-se dizer pensos. Pasta de dente é dentifrício. Ventilador é ventoinha. E no caso gravíssimo de você ter de tomar uma injeção na nádega, desculpe, mas eu não posso dizer que é feio...
 Ah, que maravilha o futebol em Portugal ! Um goleiro é um guarda-redes. Só isso e mais nada. Os jogadores do Benfica usam camisola encarnada - ou seja, camisa vermelha. Gol é Golo. Bola é esférico. Pênalti é penálti. Se um jogador se contunde em campo, o locutor diz que ele se aleijou, mesmo que se recupere com uma simples massagem. Gramado é relvado; muito mais poético, não é ?...
Um sujeito preguiçoso é um mandrião. Um indivíduo truculento é um matulão. Um tipo cabeludo é um gadelhudo. Quando não se gosta de alguém, diz-se : « não gramo aquele gajo ». Quando alguém fala mal de você e você não liga, deve dizer : « estou-me nas tintas » ; ou então : « estou-me marimbando »... Um homem bonito que as brasileiras chamariam pão, é chamado pelas portuguesas de pessegão. E uma garota de fechar o comércio, é, não sei porque, um borrachinho.
Mas, o pior equívoco em Portugal, foi quando pifou a descarga da privada do meu quarto de hotel e eu telefonei para a portaria : « podem me mandar um bombeiro para consertar a privada ? » O homem não entendeu uma única palavra. Eu devia ter dito : « ó Pá, manda um canalizador para reparar o autoclismo da retrete ».
Fonte: Ruy Castro. « Viaje Bem », Revista de bordo da VASP n° 8, 1978.



Atividade

1- Vocês pensam que o texto “Como ser brasileiro em Lisboa sem dar muito na vista” foi resultado de uma pesquisa que demonstra que há diferenças entre muitos termos usados aqui e lá, ou tudo que os portugueses falam é diferente do que se diz no Brasil? 

2- Como vocês sabem, quanto maior o número de usuários de uma língua, mais poder essa língua tem. Sabem também, que todos os países do mundo reconhecem a ortografia do português de Portugal como a oficial e, por isso, é que os países lusófonos (que falam a língua portuguesa) seguem Portugal. Vocês pensam que brasileiros e portugueses deveriam unificar a escrita das palavras? Quais são os países lusófonos?

3-  À guisa de curiosidade, conheçam alguns termos, mais modernos, usados pelos portugueses e forme frases a partir deles.

BICA : cafezinho                                                                                      BICHA : fila

TOSTA : torrada            
TOSTA MISTA : misto quente                    PENSO HIGIENICO : absorvente íntimo                         PREGO : bife no pão.

4-  Que tipos de diferenças pode haver entre o Português no Brasil e em Portugal?

5- Tente relacionar os objetos  a seus respectivos nomes:










Vaso da noite /passadeira/gelado/frigorífico/banda desenhada/ churrasco.



6- Observe as palavras do quadro e seus significados, em seguida, em seu caderno, forme um texto de no mínimo dez linhas utilizando-as na forma do Português Lusitano.

Brasil
Portugal
Banheiro
quarto/casa de banho
Legal, maneiro
fixe
Elegante
gira
Restaurante
Casa de pasto
Xícara
chávena
torcida
claque
Mulher   tagarela
galinha
Concreto armado         
betão armado


segunda-feira, 13 de fevereiro de 2017

Mensagem de Volta às Aulas: "Este ano será um sucesso se..."

Este ano será um sucesso se...

Este ano será um sucesso se...
houver um sorriso de otimismo,
um sonho de beleza em seu coração e
poesia nas pequenas coisas: na simplicidade da flor,
na inocência das crianças, no silêncio interior,
na 
amizade, no momento presente,
na oportunidade de ser bom, ser amigo e compreensivo;
sensível ao sofrimento alheio,
grato ao passado que lhe proporcionou experiências para o futuro.



Este ano será um sucesso se...
você for franco sem ferir,
tiver 
 em si, no próximo e em Deus e,
acima de tudo, expressar o que pensa do outro
com uma palavra de carinho, de apoio,
de reconhecimento, de bondade e encorajamento.



Este ano será um sucesso se...
você souber vencer a preguiça, o orgulho,
a indiferença ao sofredor, a tentação da riqueza, da intriga e da inveja,
da intolerância ao ignorante, ao que tem ideias diferentes das suas,
ao menos inteligente, ao egoísta, ao mesquinho.



Este ano será um sucesso se...
você socorrer a quem precisa, aconselhando-o,
estendendo-lhe a mão, dando-lhe ajuda no momento certo,
economizando bens materiais,
esbanjando amor e solidariedade,
entendendo a criança e o idoso,
o adulto que não teve infância e aquele que não sabe amar.



Este ano será um sucesso se...
você der um “bom dia” de coração e
enfrentar com esportividade as desventuras, semear a paz e o amor,
vibrar com a felicidade alheia, com a beleza do sol acordando o dia,
com a gota de orvalho na flor.



Este ano será um sucesso se...
você valorizar cada vitória e o mundo de oportunidades
que se abrirem diante de você e,
começar cada dia com Deus!



Se você for sensível a tudo isso,
então este ano será um sucesso para você e
para os que viverem ao seu redor!



(autor desconhecido)